MEB raporunda niteliksiz eğitim itirafı: "Öğrenim izlencesi uygulanmıyor, denetimler eksik"

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğünün 2024 yılı faaliyet raporu, mesleki ve teknik eğitim alanındaki yapısal sorunları ortaya koydu. Raporda, öğrencilerin işletmelerde aldığı beceri eğitiminin müfredatı karşılamadığı ve işletmelerin bu konuda yeterince duyarlı davranmadığı belirtildi.

Cumhuriyet'ten Aytunç Ürkmez'in haberine göre; öğrencilerin işletme, fabrika ve atölyelerde çalıştırıldığı uygulama uzun süredir uzmanlar ve kamuoyunun tepkisini çekerken, MEB raporunda bu uygulamanın eğitim niteliğini düşürdüğü yönündeki eleştirileri dolaylı olarak kabul etti. Öğretim izlencesinin işletmelerde tam anlamıyla uygulanamadığı vurgulandı.

Denetim eksikliği kabul edildi

Raporda, bu sorunun çözümü için okul koordinatör öğretmenleri ve iş müfettişleri eliyle etkili denetimlerin ve yaptırımların uygulanmasını öngören bir “teftiş modeli” geliştirilmesinin planlandığı belirtildi. Bu ifadeyle birlikte, işletmelerin bugüne kadar sağlıklı bir şekilde denetlenmediği de resmi belgede yer almış oldu.

Sektörleşme ısrarı sürüyor

Ancak MEB, bu sorunlara rağmen özel sektörle iş birliğini derinleştirme hedefinden vazgeçmedi. Aynı raporun “öneri ve tedbirler” bölümünde, mesleki eğitim merkezlerinin (MESEM) yaygınlaştırılması ve organize sanayi bölgeleri (OSB) ile mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarının eşleştirilmesi hedefleri sıralandı. (Haber Merkezi)